“在科學的入口處，正如在’地獄’的入口處一(yī)樣，這裏需要根絕一(yī)切猶豫！”态度決定一(yī)切！“認真”是不二法門！細節決定成敗！一(yī)個問題：你有沒有信心？！
4月份PSL·巴黎九大(dà)Executive DBA 2018級《論文工(gōng)作坊（I）》的線上課堂上，張世賢教授抛出的第一(yī)個問題不可謂不犀利，确定且直接，正如他一(yī)貫嚴謹治學的風格。對2018級同學而言，在經過《研究設計》、《管理研究哲學》、《管理研究基礎》、《認識論》、《定性與案例研究方法》、《定量研究方法》、《組織理論》等研究方法論的系統學習後，在導師的指導下(xià)，研究課題愈發明确和聚焦，迎來了提交完整開(kāi)題報告的重要節點。
“言而無文，其行不遠”，經曆了前期方法論方面的知(zhī)識儲備和研究課題的持續聚焦，開(kāi)題報告是DBA研究跨入新階段的重要标志(zhì)，是研究的基石和燈塔，既是選題的落實情況彙報，也是論文正式寫作的指引，需要論證研究的實踐意義和理論意義。它揭示了研究的創新性，展示了研究的科學性、嚴謹性、規範性和深刻性，論述了研究的可行性，并做出詳實的研究計劃。爲幫助PSL·巴黎九大(dà)Executive DBA學員(yuán)更好地完成開(kāi)題，張世賢教授從整體(tǐ)架構、研究選題、文獻綜述、大(dà)局觀等方面提出了幾方面的忠告：
整體(tǐ)架構
經典的DBA論文通常包含五個部分(fēn)，即問題的提出、文獻綜述、研究設計、研究發現和研究結論，是具有内在邏輯的整體(tǐ)結構安排。從研究問題的内在邏輯落筆到論文的結構安排的過程中(zhōng)，要注意幾個方面：
1、選材備料。需要有實地調研功夫，要有真問題、真原因、真解決方案，從而胸有成竹，擁有底氣；
2、夯實基礎。在廣泛閱讀，反複比較，認真選擇的基礎上，确定自己論文所運用的基礎理論，要在方法論學習的基礎上，探讨更适合自己研究問題的研究方法；
3、立柱架梁。要意識到每一(yī)篇論文的結構雖不盡相同，但大(dà)體(tǐ)形式上，基本遵循“導論-本論-結論”的邏輯架構。
研究選題：
論文研究想要做到事半功倍，需要遵循“做正确的事和正确的做事”的邏輯關系，也就是首先要做正确的事，對論文而言即爲選題。選題有價值與意義就等于在做正确的事，後面如何去(qù)展開(kāi)研究則是正确地做事。對于如何選題，張世賢教授給出了這樣五條建議：
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問題導向。選題的關鍵是在管理實踐中(zhōng)提出問題，這個問題可能是已經解決的，也可能是現在還面臨的困惑或困擾。問題應該是DBA學生(shēng)在管理中(zhōng)真正遇到的問題。若沒有管理實踐做基礎，就會霧裏看花，對問題的讨論也會隔靴搔癢。同學們在DBA研究初期往往隻有相對寬泛的選題方向，需要通過研究方法論的學習，聚焦、引申或細化到某一(yī)個特定的學術問題上；
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小(xiǎo)題大(dà)做。博士論文需要“小(xiǎo)題大(dà)做”，大(dà)處着眼，小(xiǎo)處着手，簡言之，問題需要是具體(tǐ)的，用一(yī)句話(huà)能夠描述出來的。不要試圖“煮沸海洋”，不要試圖用一(yī)篇博士論文解決“世界性的大(dà)問題”；
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價值取向。有研究價值的問題才能夠闡明問題産生(shēng)的根源、背景、原因和影響因素，找到這些因素之間的邏輯關系，并在理清邏輯關系後建立分(fēn)析模型，而這個分(fēn)析模型又(yòu)經得起實證的檢驗，這樣的問題才具備研究價值；
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核心概念。提出的問題應該能夠形成核心概念，概念反過來也可以解釋這個問題。概念的解釋力越強，論文越有價值，未來在這一(yī)研究領域大(dà)家越會引用你的概念；
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邏輯清晰。由相關概念形成題目，一(yī)個題目不是一(yī)個簡單的核心概念，往往是兩個概念之間有内在邏輯關系構成一(yī)個題目，無論是因果關系、條件關系或者是悖論的矛盾關系，概念連接才能形成大(dà)家一(yī)目了然的研究。
在實際中(zhōng)，研究題目的确定會出現反複，而反複是研究的真谛，要小(xiǎo)心一(yī)路順風，一(yī)路順風是最有可能跌入理論陷阱的。最後，他給出忠告，不要因爲試圖了解所有的情況而擱置不前，求全則終毀，“完美是好的敵人” 。
文獻綜述：
開(kāi)題報告有沒有理論厚度和學術濃度，很大(dà)程度取決于理論的梳理和文獻綜述是否到位，這也是研究的基礎部分(fēn)。文獻綜述是“小(xiǎo)題大(dà)做”中(zhōng)的“大(dà)做”，即與研究問題相關的文獻應該盡可能的全面收集，文獻的閱讀應該先于問題的提出。
在論文文獻的數量上，張世賢教授對Executive DBA博士論文提出他的要求标準，中(zhōng)文100篇，英文50篇，必須是學術文獻。關于理論選擇和文獻綜述的準備，他給出了六點建議：
文獻是一(yī)個收集、閱讀、梳理、引述的研究過程，這是個去(qù)粗取精、去(qù)僞存真、由表及裏、由此及彼的過程，然後留下(xià)真正有價值的文獻進行引用。這個過程非常耗費(fèi)時間和精力，但下(xià)的功夫越多，會體(tǐ)現出越強的論文學術性。
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分(fēn)析框架。要建立合适的理論分(fēn)析框架，也就是在理論選擇上，理論與研究問題需要匹配。舉例來說，如果讨論的是戰略的問題，那麽就需要梳理清楚戰略的理論框架。
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代表文獻。文獻綜述的經典性和前沿性應并重考慮，即既要引用你研究領域中(zhōng)學術史上最經典的文獻，也要引用最近這一(yī)研究領域内三到五年的文獻，甯可少引用，也要保證與自己的研究緊密相關。
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全球視角。文獻綜述要從不同的理論視角展開(kāi)。與碩士論文隻要求簡單分(fēn)析國内外(wài)研究動态不同，博士論文的研究是按照所研究問題的不同研究視角分(fēn)别進行國内國外(wài)的文獻綜述，需要更加全面的讨論，要探讨文獻在中(zhōng)國的國情适用性。
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曆史統一(yī)。相關理論的梳理要注意邏輯和曆史的統一(yī)，簡言之，在時間維度上，應該先引用先發表的文章，再引用後發表的文章，因爲後發表的文章的理論概念也是建立在此前發表的文章之上。
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借鑒啓發。在閱讀文獻的過程中(zhōng)通過文獻綜述要學習别人的研究方法，學習文獻中(zhōng)的叙述方法，在關注的過程中(zhōng)找到借鑒和啓發的意義。
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留出端口。将自己的研究與文獻對話(huà)，分(fēn)析文獻的主要觀點、适用範圍和局限性不僅是研究的亮點，更是爲自己研究的展開(kāi)留出端口。
大(dà)局觀：
從研究設計到研究發現，是整個論文工(gōng)程中(zhōng)最艱苦的過程。時常會有衆裏尋他千百度，暮然回首，那人卻在，燈火(huǒ)闌珊處的感覺！此時，路徑和方法尤爲重要，需要建立具有較強解釋力的理論分(fēn)析框架，要有“大(dà)局觀”：
1、“争取獨立！”
2、你可以逃跑，但是你不可以逃避；
3、不要被卡住：尋找其他選擇，并作出決定；
4、永遠不要問“我(wǒ)(wǒ)該怎麽做？”
5、平衡風險和回報：永不放(fàng)棄，選擇效率最高的方案，然後堅持下(xià)去(qù)；
6、研究發現的目标可以适當定高一(yī)些！
7、知(zhī)道什麽時候宣布勝利；知(zhī)道什麽時候該止損！
8、做你所愛；愛你所做！（Do what you love; love what you do.）
研究是一(yī)個不懼失敗，反複實驗的過程，有時候很難确定是否取得進展，也沒有标準答案，正是曲折前進的過程，才顯得研究結果的可貴。路漫漫其修遠兮，研究者當上下(xià)求索，才能做出對商(shāng)業發展有現實意義以及對管理學界有學術貢獻的研究。
張世賢教授簡介
經濟學博士，中(zhōng)國社會科學院工(gōng)經所研究員(yuán)，中(zhōng)國社會科學院研究生(shēng)院教授，博導。
PSL·巴黎九大(dà)特聘教授，Executive DBA導師；清華大(dà)學-澳大(dà)利亞國立大(dà)學管理碩士導師；中(zhōng)國區域經濟學會副會長；中(zhōng)國投資(zī)協會投資(zī)咨詢委員(yuán)會常務理事；中(zhōng)國品牌營銷學會副會長；全國現代管理專業技術人才知(zhī)識更新工(gōng)程專家指導委員(yuán)會委員(yuán)；全國區域發展與産業升級研究聯盟副理事長。
主要研究領域：工(gōng)業投資(zī)與市場，區域發展與産業升級，品牌與競争力。
主要代表作：《中(zhōng)國引資(zī)發展戰略研究》、《現代品牌戰略》、《經濟學演義》、《西方經濟思想史》等。
在《人民日報》、《經濟日報》、《經濟研究》、《中(zhōng)國工(gōng)業經濟》、《中(zhōng)國經濟周刊》、《管理世界》等國内權威報刊發表各類文章200餘篇。
