2020年4月30日晚，由清華大(dà)學終身教育處、清華大(dà)學國際處指導，清華控股成員(yuán)企業慕華教育旗下(xià)慕華信息運營的學堂在線主辦的主題爲“疫情之下(xià)最大(dà)限度地發揮ICT（信息與通信技術）在教育中(zhōng)的作用”的雲分(fēn)享活動成功舉辦。清華大(dà)學副校長、教務長楊斌緻辭，來自聯合國教科文組織、清華大(dà)學、萊斯大(dà)學、米蘭理工(gōng)大(dà)學、edX、學堂在線等國内外(wài)知(zhī)名大(dà)學教學管理者、慕課平台及在線教育技術公司負責人通過Zoom平台、學堂在線國際版、雨課堂等方式參加了雲分(fēn)享，清華大(dà)學蘇世民學者黃爾諾主持會議。

雲分(fēn)享活動

       楊斌在緻辭中(zhōng)指出，新冠疫情對全球造成了前所未有的影響。爲了應對疫情給高校教學工(gōng)作帶來的挑戰，清華大(dà)學做出了“延期開(kāi)學，如期開(kāi)課”的決定，第一(yī)時間成立在線教學指導專家組，利用雨課堂等信息技術平台，通過全校性大(dà)規模實時、互動、異地、分(fēn)散的在線教學，确保了春季學期3923門課程如期開(kāi)課，實現線上線下(xià)教學“同質等效”，開(kāi)啓了一(yī)場教育教學的深刻變革。這一(yī)特殊背景下(xià)的在線教學實踐，不僅是清華校史上，也是世界高等教育史上從來沒有的。當前，新冠肺炎疫情仍在全球蔓延。疫情的發生(shēng)，推動了現代信息技術全面進入教與學，改變了教師的“教”和學生(shēng)的“學”。高校正在經曆由傳統教學模式向在線教育模式的全體(tǐ)系快速轉變，這個過程具有受迫性、過渡性，但也關乎學校聲譽和秩序，影響師生(shēng)的身心狀态。在這個關鍵時期，全球各高校加強團結互助，分(fēn)享經驗心得，一(yī)起渡過難關非常必要。希望各位同仁在研讨會中(zhōng)積極分(fēn)享各自寶貴的在線教學實踐經驗以及在此過程中(zhōng)面臨的問題和遇到的挑戰，共同探索教育教學改革的新方向，爲世界高等教學的發展作出應有的貢獻。也希望未來能繼續加強與各高校的溝通聯絡，共享經驗、共商(shāng)對策，加強在線教育領域的資(zī)源、技術與研究等方面的深度對話(huà)與合作。      

       聯合國教科文組織信息技術教育負責人苗逢春作了題爲“遠程學習策略：我(wǒ)(wǒ)們對有效性了解多少”的主旨報告。5位嘉賓分(fēn)享了各自高校在疫情期間的在線教學案例。清華大(dà)學在線教學指導專家組組長、教授于歆傑分(fēn)享了“清華大(dà)學大(dà)規模實時交互式在線教學模式”；萊斯大(dà)學副校長克拉拉·傑林科娃（KlaraJelinkova）講述“如何使萊斯大(dà)學快速轉向在線教學”；布宜諾斯艾利斯大(dà)學技術與教育學創新中(zhōng)心主任西爾維娅·安德瑞尼（Mg.Silvia A.Anddreoli）作了“史無前例的技術與教學反思”的報告；米蘭理工(gōng)大(dà)學在線學習及教學創新主管蘇珊娜·桑卡薩尼（Susanna Sancassani）介紹了“新冠疫情下(xià)米蘭理工(gōng)大(dà)學在線學習方式”；長江大(dà)學教務處處長呂一(yī)兵介紹了長江大(dà)學“探索創新、精準施策，多舉措推進在線教學工(gōng)作”的情況。4位嘉賓分(fēn)享了疫情期間ICT解決方案。edX副總裁凱西·普（Kathy Pugh）闡釋了“新常态下(xià)的在線教育”；全球高等教育市場策略副總裁賈裏德·斯坦（Jared Stein）作了題爲“迎接不可預知(zhī)的時代挑戰：來自Canvas的洞察”的報告；ThaiMOOC副主任金塔維·赫萊桑（Jintavee Khlaisang）介紹了“泰國MOOC終身學習案例”；學堂在線總裁王帥國圍繞“科技服務教育，教育也在助推科技爆發式發展”作了分(fēn)享。       案例分(fēn)享結束後，全球參會代表還就疫情期間高等教育在線教學面臨的挑戰及解決方案、疫情過後如何實現在線教學與正常教學的銜接進行了讨論，并對未來高等教育在線教學技術進行了展望。

來源丨清華新聞網

供稿丨學堂在線